第1579章 授课
很快,两辆车轿便停在了琴府大门口。
头前的一辆车上下来了林云同,后面的一辆车上,下来了四个人。
这四个人其中的三个都是中年,其中的一个还是一个老者,穿着洗得发白的衣服,有些拘谨地望向了罗信等人。
罗信走下台阶,遥遥向着林云同拱手施礼道:“林兄。”
“大人!”
林云同还礼之后,将四个秀才向着罗信介绍,那四个秀才脸上拘谨之色中,带着崇敬。
罗信是谁?
文坛大宗师,士林的偶像啊!
今天能够前来聆听大宗师授课,这是多大的幸运啊!
兴高采烈地跟着罗信走进大门,罗信带着众人直接去了餐厅,落座之后道:
“先吃饭,不过今日就不喝酒了。”
“理当如此!”
众人纷纷点头,然后便静下来,专心吃饭。如此吃饭很快,即便是斯文人,也是在两刻钟的时间就吃完了饭。然后罗信便让家丁将餐厅收拾了出来道:
“今天人多,书房施展不开。我便在这里授课了。”
说话间,便有家丁抬着一个黑板走了进来,还将一个木匣放在罗信身前的桌子上。罗信曲起手指敲了敲黑板道:
“这个东西便是沙朗他们制作出来的,叫作黑板。还有这个。”
话落,打开了木匣,取出了一根粉笔道:“这个叫作粉笔。”
然后便用粉笔在黑板上写下了粉笔两个字。
坐在下面的众人眼睛不由一亮,这教书就方便多了啊。在黑板上写下要教的字,坐在下面几十个学生都能够看到,大大节省了老师的精力。
“不器,妙啊!”周玉不由赞道。
罗信点点头,然后望向了四个秀才道:“如此可以节省老师的时间和精力。”
四个秀才纷纷欣喜点头。
“教材之前我就已经编好了,是闲暇时候编的。一直放在箱子底,但是也只有一本,所以今天就先不给你们看了。我已经让大庆拿去作坊印刷了,明天就能够印刷出来,到时候再请各位品鉴。不过,今天也不能让各位白来,我先讲一讲我创立的汉语拼音。”
“汉语拼音?”众人俱是一愣,林云同和罗信并不熟,所以还能够忍住,但是周玉他们便忍不住了,纷纷开口问道:
“不器,汉语拼音是什么?”
“我交给你们一遍,你们就知道了。”
话落,罗信便开始在黑板上书写汉语拼音,开始传授这些人。汉语拼音原本就朗朗上口,很容易学。也许传授给孩童会费点儿时间,传授给常年人就要简单许多。
更何况……
坐在下方的这些人都是读书人,记忆力和理解力原本就非常强,即便是那四个秀才,如果只是讲记忆力的话,也不输于周玉他们,他们只是八股文写的不好罢了。
只是一个时辰的时间,便将汉语拼音记忆了一个大概,然后罗信只是教他们怎样相拼了一次,这些人就不搭理罗信了,而是自己拿起笔,写一个字,然后在上面用拼音拼一个,玩得不亦乐乎。见到没有人搭理自己,罗信也乐得休息一会儿,这一个时辰,让罗信讲的嗓子都快要冒烟了,便找了一把椅子坐下,倒一杯茶,咕咚咕咚喝了起来。
“罗大人!”林云同突然站了起来,激动地望着罗信道:“有着这个汉语拼音,只要学会了,教材上如果每个字上都有汉语拼音的话,岂不是自己都可以自学了?”
罗信摇头道:“哪里会那么容易,不过会节省很多老师的时间,增加教学的进度。因为只要教会了学生汉语拼音,每天就可以给他们留下作业,预习明天的课程,让他们自学字怎么读,怎么写,第二天老师只要传授给他们,这些字的意思就可以了。”
“怪不得大人言道,一年就会让那些孩童学会识字。”林云同赞叹道,随后又摇头道:
“不过,让他们能够写出文章,可不是一年就学会的。”
罗信笑道:“又不是让他们考科举,写那八股文作甚?”
“不器。”陶兴彦也有些不解地问道:“我也一直不明白你说的科技,而且你说先开语文和数学,难道你以后还会开别的科目?”
“自然!”罗信点头道:“学习语文,是为了让他们识字,懂得字的含义,这是一切学科的基础,不识字,不知字的含义,还谈什么科技?所以,对语文的要求并不高,不需要他们会写诗,也不需要他们会写八股,只是需要他们识字知道字的含义。如此真的不费多少时间。
数学是科学的基础,无论是将来要开的物理,还是化学,都需要大量的计算,而数学就是为了计算应运而生的。”
“物理?化学?那是什么东西?”
“现在说来还早,到时候你们自然会知道。今天就到这里吧,从明天开始,我先将这本语文第一册教给四位教谕,实际上最重要的是汉语拼音,书中的其他知识,四位教谕都可以自己看会。四位教谕,学习这汉语拼音需要多少时间?”
三位中年秀才便都望向了那个老年秀才,在这个时代,还是非常敬老的。那老者思索了一下道:
“今天已经记忆得差不多了,一会儿我们再回去复习一下,明天再有一天就应该没有问题了。”
“好!”罗信欣然点头道:“今天作坊连夜开工,明天晚上教材就应该发到你们的手上。明天学完汉语拼音之后,你们自己将教材看一边,有什么不明白的,到时候随时可以来问我。”
“是!”四个秀才恭敬地说道。
“你们要记住!”罗信严肃地说道:“你们传授学生这本语文,只是传授给他们识字和知道字的含义,不需要和其它书院那般,其余的不必讲的太多。这本语文第一册,必须要在半年内传授完毕。下半年,会有第二册。”
“明白!大人放心!”四个秀才再度点头。
“四位教谕,对数学知道多少?”
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