第140章：再见胡教授【求追订】

【哈哈哈…跟你开玩笑的啦…不过这样的你挺好的，至少比我之前认识的那个假装高冷实则社恐的少年要好…】

她看出来了？

苏晨心里一惊，但脸上还是面无表情的发了一串的省略号过去。

【。。。。。】

而陈西施这个时候也选择不再逗他了，而是接着刚才苏晨要请自己吃饭的事情说了下去。

陈西施：【等我把清大这边拒绝了，我们就约个时间吃饭加出去玩吧！这一次我可要好好的宰你一顿！】

苏晨：【好！】

……

第二天一早，谢文和赵言就来招待所找苏晨和彭雯雯了。

两人带他们先去食堂吃了早饭。

一边吃，还一边给他们介绍北大八大食堂都有什么招牌菜和特色美食等。

谢文瞅着苏晨，还意味深长的说了一句：“我们北大食堂的饭菜，便宜，分量大，而且种类丰富，有几百种菜品，可以几年不吃重样菜呢～”

已经吃了两碗粥，三个大肉包，现在又捧着一碗粉在嗦的苏晨，闻言嗦粉的动作顿了一下……

吃完早饭，谢文和赵言又充当起了导游，开始带他们逛北大。。

一塔一湖一图是北大最着名、最具有标示性的几个景点，分别对应的是：博雅塔、未名湖、北大图书馆。

这几个地方他们带苏晨和彭雯雯重点逛了逛。

学姐赵言还带了个相机，给苏晨、彭雯雯拍了不少游客照。

上午逛完了整个燕园，中午苏晨和彭雯雯又被带去了很有名的农园食堂，吃了一顿丰盛的午餐。

吃完午饭后，苏晨和彭雯雯被移交到了几个招生办的老师手里了。

苏晨和彭雯雯也被分开了。

因为老师们要带他们去各院系交流参观。

苏晨发现他被分到的文科组，除了他还有好几个十八九岁的少男少女，看来都是各省被拐来的前几名考生了。

苏晨等人跟着带队老师参观了两个多小时，又分别被一些老师带去洗脑……不，谈话了。

跟苏晨谈的两个老师，有一个是这两天已经熟了的陈老师，还有一个女老师，姓孙。

陈老师给苏晨递过去一叠资料，“这是各文科专业每学期的课程安排，你都看看。”

孙老师也笑眯眯的说：“苏同学你对哪个专业感兴趣？我们可以找那个专业的教授跟你面谈。”

苏晨说：“好的，谢谢老师。”

说完以后，苏晨开始认真的翻那些专业每学期的课程安排，必修课、专修课等，都看得很仔细。

在看到考古文博学院的资料时，他的手上的动作一顿。

他仔细看着这些专业的介绍，有的招文科生，有的文理都收。

他的目光停留在一个招文科生的专业上了，仔细看着每年的课程计划。

《文化遗产概论》、《文物分析技术》、《文化人类学》、《中国考古发现与探索》、《中国古代陶瓷》、《中国古代青铜器》、《丝绸之路考古》、《中国古窑寺》、《美术考古》、《科技考古》、《地中海考古》……

哎？这些又是什么？？《无机质文物保护及实验》、《有机质文物保护及实验》、《冶金考古》、《植物考古》、《人体骨骼学》……

天呐！

不算全校公共必修课，只是专业相关的必修课和选修课，就有好几十科呀！

而且历史、人文、美术、地理、生物、材料……都要学！学科的跨度好大呀！

陈老师和孙老师看到苏晨一直在翻看“文物保护技术”专业的课程计划，小脸上的表情认真又凝重，两人不由互相对视，暗中进行了一番眼神交流。

陈老师说：“苏同学喜欢我们北大的文博学院？”

孙老师紧跟着说：“我们北大考古文博学院可是全国高等院校中，成立的第一个考古学相关的教学机构，也是目前全国各高校文博学院中，最顶尖的了，苏同学有眼光！”

陈老师又说：“对对！苏同学倾向’文物保护技术’专业吗？这可是一个文理兼修的专业，特别适合苏同学这样自信又好学的学生！”

孙老师，“这样吧，苏同学跟这个专业的教授聊聊，更详细了解一下这个专业的课程与特点？”

陈老师，“我现在就给文博学院那边打电话！”

苏晨：“……”

他的嘴角忍不住一抽再抽。

陈老师和孙老师这一唱一和的，跟说相声似的，他方才根本都插不上话！

此刻他终于找到机会开口了，“那个……我之前跟文博学院的胡教授有过一面之缘…”

陈老师双眸里闪着精光，笑着说：“那敢情好！说明苏同学跟我们北大文博学院有缘呀！那我就给胡教授打电话！”

十分钟后，跟胡教授通完电话的陈老师，带着苏晨前往了胡教授的办公室……

胡教授还是老样子，戴着眼镜，衣着朴素，一身儒雅的学者风范。

他看着苏晨，微笑道：“苏同学，咱们又见面了啊。”

他看着眼前这个小伙子，想起两个月前，他自信宣扬茶道文化的画面，还有在警局，因为文物损坏而哭得眼睛都睁不开的样子。

那时他就觉得他是一个好苗子！

现在，小伙子又站在他面前了呀，以赣省文科状元的身份，真是了不起！

苏晨看着胡教授的目光很是敬重，“胡教授，很高兴再次见到您。”

胡教授起身说：“走走，我带你去我们实验室看看。”

北大文博学院有自己的文物技术实验室。

他觉得去实验室更能让小伙子直观了解文物保护技术这个专业。

苏晨瞪大了眼睛，还能参观实验室呀？

他赶紧点头，“好呀！”

胡教授带着苏晨前往实验室。

陈老师想了想，也跟上去了，如果苏同学最终没有选文物保护技术专业，他还得带她去见别的教授呢。

实验室里，有好几个高年级本科生，还有硕士、博士在干活儿呢。

看到老胡忽然带来一个帅气的小伙子，大家眼睛都亮了。

这是即将要进入他们专业的小学弟吗？

能让老胡亲自带来实验室，不简单呐！

而且长得真帅呀……

胡教授一边带着苏晨参观，一边给他介绍那些需要修复的文物，修复所需要的工具、分析仪器、研究设备、化学物质、要进行的一些实验等等……

苏晨认真的看着、听着。

胡教授说：“文物的构成材料包罗万象，保护文物需要采用多种自然科学方法。

这个专业要具有一定的历史知识和艺术修养，这是一个交叉学科专业。

也是综合学科专业，这个专业所需要的知识不仅包括如历史、考古、艺术、等文科学科，也要学习地质、物理、化学、生物等知识……”

陈老师直跟胡教授挤咕眼睛，这个老胡，苏同学入学是本科生，你别当硕士、博士教呀！

把这个专业说的这么忙，吓着小孩咋办！

胡教授看到陈老师在跟他打眼色了，但他想说啥还是说啥。

他觉得，苏同学并不会因为这个专业要学的东西太博杂而被劝退，相反有可能正是吸引他的地方。

如果苏同学真的因为他说的这些被劝退了，那他就并不适合这个专业。

这时，苏晨忽然被一个正在修复一枚古钱币的女生吸引住了目光。

他盯着她手上的动作，半晌没移开眼。

女生手中的古钱币修复工作其实已经完成的差不多了，此刻正在上包浆，而且已经快做完了。

胡教授瞅瞅苏晨，带着他走了过去。

“这是一枚开元通宝，之前碎裂成了不规则的三瓣。”

胡教授对苏晨说完，又看向女生，问道：“刘敏，这枚钱币修复之前的图呢？拿来给苏同学看看。”

那个叫刘敏的女生冲苏晨一笑，从文件夹里翻出来一张打印图。

“给。”她将手里的图递给苏晨，又说道：“欢迎学弟来我们专业！”

“谢谢。”苏晨冲对方笑笑，接过了他手里的图。

他看着图上的古钱币碎片，再跟刘敏手中的古钱币对比，都有点怀疑是不是一枚钱币了！

反正他一个外行人，肉眼根本看不出来那包浆是现代工艺做上去的！

看到苏晨感兴趣的样子，胡教授又趁机给苏晨讲了这枚铜钱的时代背景。

还有我国一些古钱币的发展史等等，这些知识，他真的是信手拈来。

参观完了实验室，胡教授带着苏晨又回到了他的办公室。

陈老师也屁颠屁颠的跟上了。

胡教授笑着对苏晨说：“苏同学对我们专业感觉如何？”

苏晨说：“挺好！”

就俩字儿呀？

陈老师心里有点没底了。

胡教授镜片后面的双眸微闪，说道：“你要是来我们专业，以后可以申请我的研究生，或者直博，只要你的专业课成绩不差，很容易获得推免资格。”

苏晨眼睛又瞪大了一些，“真的吗？”

他已经在百科和北大官网上都搜过胡教授的资料了，是这一领域的大老呢！

胡教授笑了，“真的。”

陈老师心里暗道：妥了！

……

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