第九十二章 公布处理结果

12月1日，周三。

放学，叶老师在做小结。

“今天宣布两件重要的事情，第一件，下周有月考。初步定在周一周二。”

“啊？！怎么又要考试了！”小俊吐槽道。

“啊！我直接放弃了，我躺平了！”宋家豪也一脸无奈。

“我能理解同学们的心情。大家这个月，主要精力都花在初始宝可梦的培育上。但是，不要忘了文化考试。毕竟，精灵实战考只占整个中考的六分之一。”

“啊！我们还要备战曙光杯啊！”小溢吐槽到

“所以在参赛报名前，老师都让你们想清楚今后的道路。

毕竟，自招只适合A层的同学去争取，这部分同学，特别是曙光杯的这几位同学，近期还是以精灵对战训练为主。因为自招，主要看你精灵的培育和实战。

但是，你们也要思考一下，既然课后的时间已经占用了，那你们如何更好的利用好上课宝贵的40分钟，在课堂上充分参与，积极动脑，做好文化知识的系统梳理和体系架构。

对于B层C层的同学，你们肯定要通过中考来决定今后的道路。所以，培育精灵也好，考试也好，都是为了你们今后能够进入更好的学校，接受更好的教育。

这部分同学们，从现在开始，要平衡精灵培育和文化课学习的精力，要做到两手抓，两手都要硬。这是会是很大的挑战，但是我相信你们都有能力做到。”

叶老师停了一停，看着底下的同学们若有所思，继续说道，

“对于文化课D层的同学，想在毕业后直接去挑战道馆的，我也希望能把基础知识捡起来，巩固一下，不要放弃，不要躺平。毕竟，决定你今后实力的，不仅有实战经验和反应，知识储备也很重要。”

“老师，我真的不行啊！”小豪哭诉到。

“不许说自己不行。你看，你在户外实践的时候跟着易茗训练，进步多大？这两周呢？状态又回去了！这个阶段，大家都在努力！

所以我们需要的不仅仅是努力，而是持之以恒，坚持不懈的努力！不时三天打鱼两天晒网。我昨天帮你改的作文你修改好了吗？”

“没有！”小豪一脸崩溃。

“那就放学来我办公室，改好再回去。我陪你。”叶老师嘱咐好宋家豪，继续说道，

“第二件事情，是户外实践活动中发生的暴鲤龙暴动事件的处理结果通报。等下等我说完再讨论，不许打断！”

“哦？？？！！！”同学们一脸好奇，

“经学校会同公安、林防、精灵协会调查、协商、决定，现公布我校11月11日海湾国家森林公园精灵暴动事件处理结果。

1.我校学生田虎武对该事件付主要责任，我校学生川小夫等20多人对该事件付次要责任。

2.主要责任人田虎武未成年，且在审理过程中已经拘留24小时，免予危害公共安全的刑事追责。

3.田虎武的监护人，承担经济损失的50%，其他学生的监护人，共同承担其余50%。

4.经学校董事会同意，予以田虎武同学严重警告处分，记录档案，不予撤销。其余涉事学生予以警告处分，暂不记录档案，视其今后表现，酌情撤销或入档。

5.涉事学生，需在海湾国家森林公园进行总计不少于100小时的义务劳动。

6.对事件中表现突出的学生，予以精灵培育资源、实习机会等方面的支持，部分培育资源已经通过宝可梦在校午餐下发。

桃源中学2004年12月1日”

叶老师话音刚落，同学们纷纷议论起来。

“不追责是什么意思？”小俊问道，

“就是本来要拘留，而且留案底的，现在不留案底了。”依依说道

“那不就是没事了？”任小川问

“已经拘留过了，严重警告处分，你觉得没事？”易茗吐槽。

“恩，以前我违纪被王老师抓住，她警告说，如果累计多次，学校就会给我处分，会伴随我一生的。”小弛说道。

“奖励发过了？我怎么不知道。”小豪问

“发过了，上周中午有特殊的能量方块，蛙蛙说过味道很好。”易茗说

“对，我家小卡比也跟我比划过中午吃的小方块，特别好吃，说还要吃！”阿振说道

“卡比兽吃东西还能尝得出味道？”小俊吐槽。

“咳！安静一下，”叶老师敲了敲桌子，继续补充到，“关于奖励，我补充几句，之前特别提供给我们班的一个小队曙光杯名额其实就是奖励了，学校对校队成员的宝可梦提供了特殊的营养品和招式训练，也已经落实了。

对于其他相关的机会，也会陆续落实。前面我就接到这么一个研究所实习的机会，经年级组商定，把这个机会给我们班文化成绩比较突出，而且素拓活动在a组中的李若卿同学。

李若卿，等会放学你和易茗也来我这里一下。”

“好的老师。”小若满脸惊讶，她前两天听说了伙伴们去植物园实习的事情，正羡慕着呢。

“那田虎武还在不在我们这读书？”小俊又问道。

“在的，我们没有开除这些学生。

为什么不再继续追究呢？因为学校归根结底，还是一个希望你们能够变得更有理想，更有道德，更有学问的地方。学校教育的根本目的，是希望你们变得更好，而不是为了处罚你们。

虽然他们犯了错，但是，他们同样是和你们共同学习了三年多的同学，而不是敌人。

就像你们几个，成绩不好，拖了我们班的后腿，我有没有像敌人那样对待你们，最好你们滚蛋回家？没有对比对？比如宋家豪，我是不是还会每节课叮嘱他记笔记，我是不是还是会中午找他单独讲解题目？”

“豪！”同学们听着纷纷也笑了，小豪也无奈地耸耸肩，拿我当反面教材，我习惯了。

“同时我也想关照你们，对于这件事情，也就到此为止了。我希望大家不要去网络上讨论这件事情。

如果看到网上的谣言，则交给学校去解决。从保护大家的角度，学校同样不希望大家在网上和人争吵。